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A abordagem teórica sobre o processo de alfabetização é ampla. Detalha aspectos relevantes sobre a competência escritora, tais como: as hipóteses de escrita, o desenvolvimento da evolução da escrita de cada aluno através das fichas de sondagem.
Apresenta sugestões de atividades diferenciadas, tais como: jogos, brincadeiras e brinquedos ligados ao tema do bimestre. São quatro temas, sendo 1 para cada bimestre. Esses temas foram cuidadosamente selecionados para que o professor alfabetizador trabalhe de forma interdisciplinar, ou seja, ligando as disciplinas que ficam em segundo plano nos conteúdos do professor, mas que fazem parte da vida social do aluno; procuramos então atrelar esses temas à alfabetização propriamente dita, como por exemplo o tema: “Eu e o mundo em que vivo”, quando abordamos a questão dos valores.
O professor ao trabalhar as atividades práticas constantes no livro, além de estimular a criatividade do aluno, faz com que o mesmo assimile melhor o conhecimento, pois quando o aluno aprende de forma concreta; criando, brincando e colocando em jogo tudo o que já sabe e tudo o que está aprendendo, a aprendizagem torna-se significativa e este aluno consegue fazer uma transferência de conhecimento para a sua vida social.
As atividades são faceis de serem realizadas e, sobretudo, desenvolvem a consciência ambiental, pois a confecção dos jogos e brinquedos é realizada com materiais reciclaveis.
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